教育扶貧不能甜心一包養網只憑感覺_中國發展門戶網-國家發展門戶

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作為貧困人口規模居包養甜心網全國長期包養第七、貧包養網困發生率居全國第二的西部省份,甘肅省的教包養網育精準扶貧經驗值得關注和借鑒。

包養問題為導向,方能稱包養價格之為精。比如,貧困包養網地區教育最突出的問包養題之一就是上學難包養,留守兒童等問題,更是不時包養網牽動社會神經。只有抓牢這些突出矛盾,教育扶貧才能有的放矢,進而提高政策、資金和人員的運行效率。

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以組合包養價格拳出擊,方能保障到位。貧困地區教育長期積弱的背后,有著復雜的經濟社會因素,也因此累積了包養甜心網不少負面的觀念和情緒。比如由于就業的困難,新的“讀書無用包養論”正在抬頭,更有家庭甚至因讀書致貧、包養價格返貧,深陷“債務危機包養網推薦”。因此,教包養網單次育扶貧,還需有“功夫在詩外”的綜合施策包養網包養網打出組合拳,才有可能標本兼治。

教育扶貧是功在當代、利在千秋的大事,不僅能讓貧困人口“站起來”,而且要能夠“走得遠”。要切斷貧困的“代際傳遞”,必須首先在精神和文化上脫困,而這一切包養都離不開教育。教育要精準扶貧,就必須要在學無所憂、學有所包養網成、學有所用上下功夫。惟包養有如此,才能努力讓每個人的人生都有出彩的機會。(徐立星)包養網

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