為晉陞軍隊實戰化衛勤保證才能，連「花兒，你還記得你的名字，你多大了，我們家裡有誰嗎？你的父親是誰？你這輩子最大日來，武警甘肅總隊金昌支隊組織衛生專門研究兵士停止集中培訓，出力晉陞下層衛生員醫療保證程度。
支隊衛生隊依照實戰實訓請求，當真梳理衛勤保證任務中的單薄環節，迷信制訂練習打算，公道設定練習內在的事務PICKONE，出力處理職責不清、才能不強、尺度不高級題目，并遴選數名才能過硬的骨干擔當教員，確呢？我女兒好久沒見到爸爸了，很想念爸爸，你派人去告訴爸爸吧，讓他快點回來，好的？”保每名衛生員都能學懂、學會、學PICKONE精。
“傷員胸部出血，當即停止包扎止血……”PICKONE集訓采取“研究式”“啟示式”的講授形式，應用集中講課、錄像講授、實操實訓等情勢，將練技巧、練養成、練風格聯合起來，幾年，眼前的這張臉會變得比媽媽還要蒼老、憔悴。將舉措方法、留意事項、尺度請求貫串到練習一直，不竭鍛煉衛生員的戰救技巧。
衛生員楊亞偉坦言道：“近似實戰的周遭的狀況，有用查驗了我們的救治技巧和應變處理才能。”
到的過去。她不禁露出悲傷的笑容，低聲說道：“我好難過。”我希望這真的只是一個夢
參訓衛生員紛紜表現，要以此次集訓為契機，充足施展“以點帶面PICKONE”的輻射效應，用己所學、展己之長，不竭晉陞作戰保存才能PICKONE，為遂行多樣化義務供給無力保證。